Коучинги

Индивидуальная работа. Можно попробовать в группе – будет интересно. Используются игры.

Задачи:

1. Предназначение.
2. Карьера. Слабые и сильные стороны.
3. Использование ресурса «слабой стороны».
4. Эмоциональный интеллект. Развитие эмоционального интеллекта для построения гармоничных отношений.
5. Власть. Отношение к власти.
6. Четыре энергии лидера, умение их использовать.

групповой бизнес коучинг

Цель: Понимание себя как лидера и умение брать на себя ответственность, умение строить командные отношения. Корпоративная культура.

Программа построена по запросам клиентов в контексте: работа, сотрудники, отношения, руководство, понимание друг друга,производственные и личные конфликты.
В программе используются игровые упражнения, работа вне класса.

Индивидуальная консультация (индивидуальный тренинг)

Цель: Получить знания о том, какой мне нужен мужчина, или, какая мне нужна женщина, для того, чтобы мы были счастливы в паре друг с другом. Уметь «распознать» своего партнёра.

Время: От 2-х до 4-х занятий (часовая консультация 1 раз в неделю).

Задачи:

1. Определение целей отношений между мужчиной и женщиной.
2. Видение женщиной или мужчиной тех отношений, которые нужны ей или ему для удовлетворения своих потребностей.
3. Инструменты для воплощения видения.
4. Способы построения конструктивных отношений между партнёрами.
5. Важность партнёрских отношений. Маркеры поведения.
6. Неконструктивные отношения, «ловушки», в которые попадают мужчина или женщина во время знакомства. Манипуляции.

Уникальная программа, которая поможет разобраться в себе, в своих целях, задачах, которая поможет увидеть, что то, как мы мыслим, то как выстраиваем логическую цепочку нашей мысли, так и происходит в нашей жизни. Программа, которая позволяет узнать правду о себе, и изменив себя, изменить и свою жизнь.

Цель программы: способствовать установлению и развитию отношений партнерства и сотрудничества родителя с ребенком.

Задачи:

1. Расширение возможностей понимания своего ребенка
2. Улучшение рефлексии своих взаимоотношений с ребенком
3. Выработка новых навыков взаимодействия с ребенком
4. Активизация комуникаций в семье

Занятие 1. Мир детский, мир взрослый. Язык «принятия» и «непринятия». Техники.
Занятие 2. Проблемы детей и проблемы родителей. Поведение и личность ребенка.
Занятие 3. Активное и пассивное слушание. Активное слушание как способ решения проблем детей. Техники активного слушания.
Занятие 4. Конфликты. Шесть шагов беспроигрышного выхода из конфликта.
Занятие 5. Поощрение и наказание. Признаки использования поощрений и наказаний. Договоренности. Семейные заповеди.